El Curso de Mindfulness Aplicado a la Psicoterapia representa una formación integral que va mucho más allá del conocimiento técnico de las intervenciones mindfulness. Este programa parte de la fundamental premisa de que mindfulness no es solo un conjunto de técnicas que enseñar a los pacientes, sino una forma de estar en consulta, de vincularse y de acompañar que transforma profundamente la práctica clínica. Con más de quince años de experiencia como instructor de programas estandarizados de mindfulness, compasión y reducción del estrés, Guillermo Myro combina el rigor científico con una sensibilidad clínica orientada a lo que realmente ocurre en cada sesión terapéutica.
A lo largo de cuatro bloques interconectados, el curso ofrece una visión completa del universo mindfulness aplicado a la psicoterapia: desde los fundamentos filosóficos y científicos hasta las intervenciones clínicas con mayor evidencia empírica, desde la comprensión profunda de la compasión y la autocompasión hasta el cuidado del propio terapeuta. Cada sesión integra marco teórico, investigación actual y prácticas experienciales que el participante puede incorporar tanto a su trabajo clínico como a su propia vida cotidiana, siguiendo el principio de que solo se puede transmitir aquello que uno ha habitado en primera persona.
Un elemento distintivo de este programa es la atención al cuerpo como territorio central de la experiencia psicológica. Desde el concepto de embodiment, el curso propone entender el trabajo clínico desde la integración mente-cuerpo, superando la fragmentación cartesiana que aún impregna buena parte de los abordajes psicológicos tradicionales. El bloque dedicado a compasión y autocompasión (que incluye la Terapia Centrada en la Compasión de Paul Gilbert, el programa MSC de Kristin Neff y Christopher Germer, y herramientas específicas para trabajar con la voz crítica, las emociones difíciles y los tres flujos de la compasión) aporta un repertorio clínico riguroso y profundamente humano para acompañar el sufrimiento de los pacientes.
El programa culmina con un módulo dedicado íntegramente al terapeuta mindful. Cómo la práctica personal impacta en la calidad terapéutica, cómo cultivar la presencia en sesión, cómo gestionar la reactividad y los fenómenos de contratransferencia, y cómo potenciar la alianza terapéutica desde la empatía encarnada. La coherencia entre lo que se enseña y lo que se vive no es un ideal ético, sino la condición misma de una práctica terapéutica sostenible y genuina.
El programa está diseñado para facilitar una integración progresiva de los conceptos teóricos en la práctica clínica, combinando el estudio autónomo con espacios de interacción directa.
La base del curso se articula a través de clases magistrales grabadas en vídeo por el profesor Guillermo Myro. Estas sesiones se complementan con una selección de documentación actualizada y lecturas que recogen las investigaciones científicas más recientes en la materia. Los estudiantes tienen acceso, además, a las presentaciones originales utilizadas por el profesor en sus ponencias.
El curso incluye 20 ejercicios prácticos guiados, que permiten al alumno entrenar en primera persona las principales técnicas y protocolos trabajados en cada módulo.
Para facilitar la resolución de dudas y el intercambio de experiencias entre el alumnado, se organizan videotutorías grupales con una frecuencia trimestral. En estos encuentros en directo, dirigidos por el profesor Guillermo Myro:
El campus virtual pone a disposición del alumno una amplia biblioteca de materiales complementarios, que incluye artículos especializados y guías de intervención. Este material permite profundizar en áreas específicas de interés según el ritmo de cada estudiante.
Al finalizar tu formación obtendrás un reconocimiento académico que avala tu especialización como Diplomado en Mindfulness aplicado a la Psicoterapia.
Este programa ha sido diseñado bajo los más altos estándares de calidad, otorgándote un total de 4 créditos ECTS (100 horas lectivas) avalado por un diploma:
Esta formación cuenta con el reconocimiento de calidad de colegios y federaciones profesionales de Psicología y Medicina, quienes han auditado y avalado el alto valor de su contenido técnico y clínico. Este respaldo institucional garantiza que el programa cumple con los estándares del sector, asegurando su validez para méritos y carrera profesional. Programa reconocido por:
Para garantizar un respaldo colegial específico y en cumplimiento con la normativa de estas instituciones, la inclusión de los sellos oficiales de los colegios profesionales en el diploma es exclusiva para aquellos alumnos titulados en las áreas de Medicina o Psicología. No obstante, esta distinción no altera el aval institucional a la calidad del programa, garantizando que todos nuestros alumnos, independientemente de su titulación, egresen con una formación cuya excelencia está plenamente reconocida por estas instituciones.
La evaluación del curso consiste en una autoevaluación tipo test al final de cada módulo, compuesta por preguntas de opción múltiple con una única respuesta correcta. Para obtener la acreditación, los estudiantes deben completar el programa completo, con todos los módulos que lo integran, y superar dicha evaluación respondiendo correctamente al menos el 80% de las preguntas. Cada estudiante dispone de tres intentos para cada test.
El curso es totalmente online y ofrece acceso inmediato al Aula Virtual tras la inscripción, permitiendo a los estudiantes comenzar su formación al instante. Los estudiantes pueden avanzar a su propio ritmo y tendrán acceso completo durante 1 año a todas las clases magistrales en vídeo.
Además, se convocan videotutorias grupales a lo largo del curso junto con el profesor Guillermo Myro en la que los estudiantes pueden plantear dudas y hacer seguimiento.
El curso también incluye documentación especializada elaborada por Guillermo Myro para enriquecer y profundizar el aprendizaje, así como 20 ejercicios prácticos guiados que convierten esta formación en una experiencia activa y vivencial.
Dirigido por Guillermo Myro Domínguez, psicólogo general sanitario y director de Experiencing Mindfulness. Instructor certificado de programas MBSR por la Universidad de Massachusetts y de programas MSC por el Center for Mindful Self-Compassion. Codirector del Experto en Mindfulness para la Intervención Clínica y Social del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
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