Curso de Acompañamiento en Procesos de Duelo

Sostener el dolor: claves clínicas para el abordaje psicoterapéutico y el acompañamiento en procesos de duelo

Un 62% de las consultas de psicología están relacionadas con algún proceso de duelo. El Curso de Acompañamiento en Procesos de Duelo está dirigido por José González, psicólogo experto en procesos de duelo con más de veinticinco años de experiencia clínica, quien ha acompañado a más de veinticinco mil dolientes en formato individual, grupal e infantil, y forma cada año a cerca de ocho mil profesionales del ámbito psicosociosanitario. El programa nace directamente de esa experiencia acumulada. Surge de las respuestas que esos dolientes dan al finalizar sus procesos terapéuticos cuando se les pregunta en qué acertaron los profesionales y, sobre todo, en qué fallaron.

Una de las premisas que atraviesa todo el programa es la distinción entre dolor y sufrimiento. El dolor es el malestar natural e inevitable de transitar una pérdida; el sufrimiento es el malestar añadido que resulta de una mala gestión del duelo. El objetivo del acompañamiento no es eliminar el dolor ni acelerar el proceso, sino sostener el dolor del doliente para que no se convierta en sufrimiento. Eso implica no empujar, no poner paños calientes, no pintar de rosa lo que es negro y no agarrar el volante al piloto. El rol del terapeuta en este programa es el de copiloto. El psicoterapeuta sugiere, acompaña el ritmo de quien conduce, pero jamás se apropia del proceso ajeno.

El programa se estructura en torno a dinámicas vivenciales directamente aplicables a consulta, diseñadas y refinadas a partir del trabajo clínico real. Todo el programa parte de una convicción central: el objetivo no es que el doliente olvide a su ser querido, sino que aprenda a recordarle con una tristeza sostenible.

Instituciones que nos avalan

Estructura del curso y contenidos principales

• Sesión 1. La sociedad tanatofóbica: guía para elaborar el duelo El curso comienza situando al doliente y al profesional en el contexto cultural que condiciona todo proceso de pérdida. Una sociedad que hiperracionaliza el duelo, que teme a la muerte y que sistemáticamente empuja a quien sufre a salir del dolor antes de haberlo transitado. Se presentan las claves del acompañamiento, se establece la distinción dolor–sufrimiento y se introduce la metáfora del copiloto como posición terapéutica. La sesión incluye la primera dinámica vivencial del curso, que los participantes trabajan en primera persona con un duelo propio.
• Sesión 2. Utilidad de las emociones desagradables Cada emoción desagradable que aparece en el duelo (negación, rabia, ira, envidia, culpa, tristeza) se aborda como una herramienta dentro de la caja de herramientas emocional del doliente. Si está en su repertorio filogenético, es porque sirve para algo. Se trabaja en profundidad la negación como primer bastón de apoyo que no debe retirarse antes de que el doliente construya otro, y se presentan técnicas específicas para acompañar la rabia, la tristeza y la culpa, la que González llama “la kriptonita de los seres humanos”.
• Sesión 3. Fases, tareas y tipos de duelo Se presentan los distintos tipos de duelo (anticipado, normal, crónico, complicado, secundario, ambüiguo, latente, inhibido, coetáneo) y los modelos de Worden y Kübler-Ross como marcos de orientación para el copiloto, no como caminos lineales a seguir. El módulo introduce también el modelo de Martin y Doka sobre los subtipos de elaboración (intuitivo emocional, racional cognitivo e instrumental), que permite reconocer y legitimar las diferencias dentro de un mismo sistema familiar.
• Sesión 4. Universo relacional y bastones de apoyo Una de las dinámicas más potentes del programa. El doliente se sitúa en el centro de su sistema social para mapear qué personas, acciones o cosas funcionan como bastones de afrontamiento o de conexión vital, y para revelar los duelos secundarios y las decepciones relacionales que con frecuencia emergen tras la pérdida. La sesión trabaja también la actualización del software relacional, es decir, cómo cambia la relación con los vivos tras la muerte del ser querido.
• Sesión 5. Carta de integración de la pérdida La carta de integración de la pérdida trabaja lo no dicho, lo no visto y lo no reconocido con el objeto del duelo a través de una batería de preguntas que se elaboran primero en sesión y luego en casa. No busca despedirse del ser querido, sino colocarlo en un lugar que permita seguir viviendo con una tristeza sostenible. La sesión incluye rituales de integración de la pérdida y orientaciones para proponer la dinámica en el momento adecuado del proceso terapéutico.
• Sesión 6. Dinámicas para la culpa traumática, vincular y social La culpa ocupa aproximadamente el 50% del contenido de las sesiones en acompañamiento terapéutico en duelo. Esta sesión desarrolla dinámicas específicas para cada una de sus tres modalidades, y aborda en profundidad el concepto de ecpatía. En otros términos, introduce cómo gestionar la propia empatía como profesional para acompañar desde la emoción del doliente sin fusionarse ni desbordarse. También se introducen herramientas para acompañar la dimensión suicidológica presente en algunos duelos complejos.
• Sesión 7. El itinerario del duelo Una guía con catorce hitos, catorce dinámicas y catorce ejemplos de situaciones clínicas por las que transita la mayoría de los dolientes. El itinerario integra las fases de Kübler-Ross y las tareas de Worden en un mapa único actualizado y con base empírica sólida, y se enriquece con la dinámica del cortafuegos para el acompañamiento en duelos complejos por muerte por suicidio. El módulo cierra con una sesión en directo de resolución de dudas con el docente.
• Sesión 8. Programa de sesión a sesión para elaborar un duelo sano La sesión de cierre ofrece un protocolo de intervención estructurado para guiar un proceso de duelo completo desde la primera consulta hasta su resolución. Se integran todas las herramientas y dinámicas trabajadas a lo largo del curso en un itinerario clínico coherente, adaptable a cada tipo de duelo y de doliente, que el participante puede llevar directamente a su práctica profesional. Esta sesión se celebra en directo el 16 de septiembre de 17:30 a 18:30, seguida de una hora de resolución de dudas en directo con el docente de 18:30 a 19:30. Ambas quedarán grabadas para quienes no puedan conectarse en vivo.

Itinerario formativo ampliado

Este curso monográfico en procesos de duelo es el primer nivel del Máster en Procesos de Duelo de José González. Quienes lo completen tendrán acceso directo al programa completo (especialista, experto, grupo de supervisión y bolsa de trabajo) con un 50% de descuento sobre el precio del máster.

Metodología personalizada y enriquecedora

El programa se basa en una metodología práctico-vivencial. Todas las dinámicas se trabajan en primera persona durante las sesiones, con un duelo propio como material, lo que permite al participante elaborar su propio proceso a la vez que entrena el acompañamiento. Todas las herramientas son directamente aplicables en consulta desde el primer día, y a lo largo del curso se trabaja su adaptación a cada tipo específico de duelo y de doliente.

Estructura del contenido teórico

La base del curso se articula a través de siete talleres grabados en vídeo por José González, más una sesión final en directo para la resolución de dudas, que quedará grabada para quienes no puedan conectarse en vivo. Cada sesión incluye dinámicas, herramientas, técnicas, casos prácticos, bibliografía y filmografía.

Material de apoyo y profundización

Los participantes tienen acceso a presentaciones, e-books, herramientas y dinámicas actualizadas y contemporáneas. El campus virtual incluye el documento “Lecturas para dolientes” y una biblioteca de materiales complementarios para profundizar en el acompañamiento en diferentes tipos de duelo.

Titulación especializada: un respaldo de prestigio para tu carrera

Al finalizar tu formación obtendrás un reconocimiento académico que avala tu especialización como Diplomado en Acompañamiento en Procesos de Duelo.

Reconocimiento Profesional

Esta formación cuenta con el reconocimiento de calidad de colegios y federaciones profesionales de Psicología y Medicina, quienes han auditado y avalado el alto valor de su contenido técnico y clínico. Este respaldo institucional garantiza que el programa cumple con los estándares del sector, asegurando su validez para méritos y carrera profesional. Programa reconocido por:

• el Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid (ICOMEM),
• el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid (COPM) y
• FAPYMPE: Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España, organismo que supervisa el registro oficial de psicoterapeutas en España. El Dr. José Luis Marín es Presidente de Honor de FAPYMPE.

Para garantizar un respaldo colegial específico y en cumplimiento con la normativa de estas instituciones, la inclusión de los sellos oficiales de los colegios profesionales en el diploma es exclusiva para aquellos alumnos titulados en las áreas de Medicina o Psicología. No obstante, esta distinción no altera el aval institucional a la calidad del programa, garantizando que todos nuestros alumnos, independientemente de su titulación, egresen con una formación cuya excelencia está plenamente reconocida por estas instituciones.

Evaluación

La evaluación del curso consiste en una autoevaluación tipo test al final de cada módulo, compuesta por preguntas de opción múltiple con una única respuesta correcta. Para obtener la acreditación, los estudiantes deben completar el programa completo, con todos los módulos que lo integran, y superar dicha evaluación respondiendo correctamente al menos el 80% de las preguntas. Cada estudiante dispone de tres intentos para cada test.

Modalidad, duración, recursos y acceso pedagógico

El curso es totalmente online y ofrece acceso inmediato al Aula Virtual tras la inscripción, permitiendo a los estudiantes comenzar su formación al instante. Los estudiantes pueden avanzar a su propio ritmo y tendrán acceso completo durante 1 año a todas las clases magistrales en vídeo.

El curso también incluye documentación especializada elaborada por José González para enriquecer y profundizar el aprendizaje.

Perfil del docente

Dirigido por José González Fernández, psicólogo sanitario especializado en duelo, pérdida y trauma. Abogado y licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración, compagina su actividad docente y clínica con la coordinación de grupos de duelo y la formación de profesionales sanitarios. Ha sido galardonado con el Premio Lafourcade-Ponce y ha recibido el Diploma del Colegio Oficial de Psicólogos por su labor de divulgación. Es autor del libro El Duelo: crecer en la pérdida.