El sufrimiento emocional en la infancia deja huellas profundas en el cuerpo, la mente y la relación con el mundo. En Formación Psicoterapia entendemos que el tratamiento del trauma infantil exige una mirada clínica rigurosa, integradora y humana. Por ello, nuestro curso online intervención en trauma infantil guía al profesional desde la evaluación minuciosa hasta la intervención práctica, integrando apego, neurobiología del estrés y medicina psicosomática.
Por qué formarse específicamente en trauma infantil
La infancia es una ventana crítica de neurodesarrollo. Las experiencias adversas afectan la maduración de circuitos de regulación emocional, la percepción de seguridad y la capacidad para formar vínculos. Estas marcas se expresan en síntomas psicológicos y somáticos que, sin una intervención adecuada, tienden a cronificarse.
La literatura clínica muestra que el impacto del trauma temprano no es solo psicológico. Los sistemas inmuno-endocrino y autonómico se alteran, predisponiendo a problemas de sueño, dolor crónico, síntomas gastrointestinales funcionales y respuestas de alarma persistentes. Un abordaje que integre mente y cuerpo es, por tanto, indispensable.
Un enfoque clínico integrativo: apego, trauma y cuerpo
Nuestra propuesta formativa se fundamenta en tres pilares. Primero, la teoría del apego como mapa de seguridad: comprender cómo el niño organiza sus estrategias relacionales permite diseñar intervenciones que reparen y fortalezcan la base segura. Segundo, la neurobiología del estrés: psicoeducar y trabajar con el sistema nervioso autónomo para restaurar la capacidad de autorregulación.
Tercero, la dimensión psicosomática: el cuerpo es archivo y vía de intervención. Los patrones respiratorios, la tensión muscular, la postura y las quejas somáticas enmascaran a menudo memorias implícitas de amenaza. En terapia, acompañamos al niño a reconectar con su experiencia corporal de manera segura y gradual.
Qué aprenderás en el curso
Evaluación clínica y formulación basada en el desarrollo
Explorarás historia perinatal, hitos del desarrollo, redes de apoyo, determinantes sociales y estresores actuales. Aprenderás a formular casos integrando apego, trauma y funcionamiento somático, con un plan de intervención escalonado, medible y realista.
Construcción de seguridad y alianza terapéutica
Verás cómo crear un espacio de previsibilidad, co-regulación y respeto por el ritmo del niño. La seguridad no es un prerrequisito; es el primer objetivo clínico y se consolida a través de microexperiencias de confianza, consistencia y validación.
Regulación emocional y trabajo con el cuerpo
Entrenarás intervenciones que combinan respiración, orientación sensorial, modulación del tono postural y lenguaje emocional adaptado a la edad. Estas herramientas devuelven al niño un sentido de agencia y reducen la hiperactivación o el colapso.
Intervención con figuras parentales y red de cuidado
Profundizarás en psicoeducación sensible al trauma, mentalización parental y prácticas de co-regulación en casa. La familia es el principal contexto terapéutico; cuando cambia el entorno, cambia la trayectoria del niño.
Protección, ética y toma de decisiones clínicas
Revisarás protocolos de detección de riesgo, articulación con servicios sociales y criterios para la derivación interdisciplinar. La seguridad del menor es prioritaria y requiere procedimientos claros y documentados.
Metodología: del caso a la práctica
El curso online intervención en trauma infantil combina clases magistrales, casos clínicos comentados y práctica guiada. Cada módulo cierra con ejercicios de integración para llevar lo aprendido a tu consulta desde el primer día.
Los materiales incluyen guías de entrevista, escalas de seguimiento y fichas de intervención adaptadas a distintos rangos de edad. La transferencia a la práctica es el núcleo del aprendizaje.
Supervisión clínica experta
Aprenderás con la dirección del psiquiatra José Luis Marín, con más de 40 años de experiencia en psicoterapia y medicina psicosomática. Su mirada aúna rigor científico y sensibilidad clínica, asegurando una formación avanzada y fiable.
Aprendizaje progresivo y evaluaciones aplicadas
El itinerario avanza de la estabilización a la integración. Las evaluaciones se centran en competencias: calidad de la formulación, diseño de sesiones, intervención con familia y manejo de riesgos.
Evidencia clínica y práctica basada en resultados
Las investigaciones en experiencias adversas tempranas muestran asociaciones consistentes con dificultades emocionales y médicas. El tratamiento que integra apego, regulación y trabajo corporal reduce la sintomatología, mejora el rendimiento escolar y la calidad de vida familiar.
La psicoeducación sobre el estrés, combinada con prácticas de co-regulación, favorece la autorregulación del niño y disminuye las recaídas. Este efecto se potencia cuando el contexto escolar participa de forma coordinada.
Apego seguro como factor de protección
Fortalecer el vínculo cuidador-niño es un objetivo clínico y una intervención en sí misma. La creación de una base segura no solo reduce síntomas; impulsa la exploración, el aprendizaje y la resiliencia a largo plazo.
Trauma y salud física
El estrés persistente repercute en sueño, sistema digestivo y dolor. Intervenir en el trauma temprano mejora estas funciones, al modular el tono autonómico y disminuir la hipervigilancia somática. La mejoría física refuerza el progreso psicoterapéutico.
Aplicación a escenarios reales
Trauma complejo y disociación sutil
Aprenderás a detectar señales de desconexión, alteraciones de la atención y oscilaciones abruptas del afecto. Trabajaremos estrategias para mantener presencia y continuidad sin forzar narrativas para las que el niño aún no está preparado.
Duelo y pérdidas acumulativas
Descubrirás cómo acompañar procesos de duelo, diferenciando reacciones normativas de duelos complicados. Se abordarán rituales simbólicos y el trabajo con recuerdos seguros que restauran continuidad biográfica.
Violencia intrafamiliar y medidas de protección
Revisaremos indicadores de riesgo, límites terapéuticos y colaboración con redes de protección. La intervención equilibra apoyo emocional, documentación rigurosa y derivación oportuna.
Bullying y trauma relacional en la escuela
Integrarás protocolos de intervención con tutores y orientadores, reconstruyendo sensación de pertenencia. La coordinación multiprofesional es clave para prevenir revictimización y absentismo.
Migración y trauma por desarraigo
Abordaremos el impacto del cambio cultural, la ruptura de redes y el estigma. Trabajarás desde la competencia cultural, validando identidades y reforzando recursos comunitarios.
Indicadores de progreso y resultados
Establecerás métricas claras: reducción de hiperactivación, mejora del sueño, descenso de conductas de evitación y aumento de conductas prosociales. Los registros permiten ajustar el plan y comunicar avances a la familia y la escuela.
La mejora no es lineal. Aprenderás a tolerar y explicar oscilaciones, sosteniendo expectativas realistas y celebrando cambios funcionales antes que la “desaparición” de síntomas.
Errores clínicos frecuentes y cómo evitarlos
Forzar la narración del evento traumático sin estabilización previa incrementa riesgo de desregulación. El curso entrena a priorizar seguridad, ritmo y recursos antes de explorar memorias dolorosas.
Otro error es centrar todo en el niño, ignorando sistemas de cuidado. La intervención efectiva transforma contextos: familia, escuela y salud comunitaria.
Ética, confidencialidad y derechos del menor
Trabajamos consentimiento informado adaptado a la edad, confidencialidad con límites claros y participación del menor en decisiones. La ética guía cada paso: escuchamos, protegemos y documentamos de forma responsable.
Para quién es este programa
Psicoterapeutas, psicólogos clínicos y psiquiatras que atienden población infantil y adolescente. También profesionales de orientación escolar, trabajo social, recursos humanos y coaches que buscan herramientas serias y transferibles.
Si acabas de graduarte o inicias práctica clínica, el curso online intervención en trauma infantil te ofrece una base sólida. Si ya trabajas con trauma, te brinda una actualización profunda y recursos avanzados de intervención.
Diferenciales de Formación Psicoterapia
Dirección experta con trayectoria
El programa está dirigido por José Luis Marín, psiquiatra con más de cuatro décadas de experiencia en psicoterapia y medicina psicosomática. Su enfoque integra teoría y práctica con un énfasis constante en la relación mente-cuerpo.
Rigor científico y calidez humana
Combinamos evidencia clínica con una pedagogía cercana. Los casos reales, la supervisión y el acompañamiento continuado aseguran que avances con seguridad y criterio propio.
Aprendizaje flexible y comunidad profesional
Contenido asincrónico, sesiones en vivo y foros moderados facilitan la integración del aprendizaje en tu agenda. La red internacional de colegas enriquece la mirada clínica y abre oportunidades de colaboración.
Cómo se estructura el aprendizaje
El itinerario recorre estabilización, procesamiento e integración. Cada etapa incluye objetivos, habilidades nucleares, prácticas somáticas y pautas para el trabajo con familia. Cerrarás con un plan de continuidad asistencial y prevención de recaídas.
Resultados esperables tras el curso
Te llevarás competencias para evaluar, formular y tratar casos de trauma infantil con seguridad y profundidad. Podrás diseñar intervenciones sensibles al desarrollo, trabajar con familias, coordinar redes y medir resultados clínicos.
Consolidarás una mirada holística: el cuerpo como aliado terapéutico, el apego como brújula y la ética como marco de toda decisión clínica.
Inscripción y acompañamiento
Desde el primer día tendrás acceso a la plataforma, materiales descargables y calendario de sesiones. Un tutor te acompañará para resolver dudas y orientar tu práctica. El curso online intervención en trauma infantil está diseñado para que avances de forma sostenida.
Integración con tu práctica actual
Las herramientas son compatibles con distintos entornos: consulta privada, servicios públicos, escuelas y organizaciones sociales. Adaptamos protocolos a las condiciones reales de trabajo, priorizando lo que es viable y clínicamente seguro.
Conclusión
Tratar el trauma infantil requiere ciencia, sensibilidad y método. Este programa te ofrece todos los elementos para intervenir con eficacia: evaluación precisa, trabajo con el cuerpo, fortalecimiento del apego y coordinación con redes de cuidado.
Si deseas un aprendizaje avanzado y aplicable, orientado por la experiencia clínica y la evidencia, el curso online intervención en trauma infantil de Formación Psicoterapia es para ti. Profundiza tu práctica y transforma el futuro de tus pacientes.
Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia este curso de otras formaciones en trauma infantil?
La diferencia está en la integración mente-cuerpo, el foco en apego y la supervisión clínica experta. El programa combina evaluación avanzada, intervención somática y trabajo con familias, con materiales aplicables y seguimiento de competencias. Está dirigido por José Luis Marín, referente en psicoterapia y medicina psicosomática, lo que garantiza rigor y profundidad clínica.
¿Necesito experiencia previa para aprovechar el curso?
No es imprescindible, pero favorece la transferencia a la práctica. El itinerario está diseñado para profesionales en formación y clínicos con experiencia, con niveles progresivos de complejidad. Contarás con guías, casos comentados y tutoría para adaptar las herramientas a tu contexto laboral desde el inicio.
¿Se abordan casos de alta complejidad o solo situaciones leves?
El curso cubre desde estabilización inicial hasta trauma complejo. Trabajamos disociación sutil, contextos de violencia, duelo complicado y coordinación con redes de protección. Aprenderás a evaluar riesgos, priorizar objetivos y derivar cuando se requiere intervención interdisciplinar más intensiva.
¿Incluye materiales para trabajar con familias y escuelas?
Sí, el programa proporciona guías de psicoeducación, ejercicios de co-regulación y pautas de coordinación escolar. Estos recursos facilitan que la familia y el entorno educativo se conviertan en aliados terapéuticos, reduciendo recaídas y mejorando la generalización de los cambios al día a día del niño.
¿Cómo se evalúa el aprendizaje y la competencia clínica?
La evaluación es práctica y basada en competencias. Valora formulación del caso, diseño de intervenciones, manejo de seguridad y trabajo con familias. Recibirás retroalimentación cualitativa, rúbricas claras y recomendaciones personalizadas para continuar fortaleciendo tus habilidades clínicas tras finalizar el curso.